SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos
El curso de atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos es una propuesta formativa orientada a construir entornos más equitativos, sensibles y comprometidos con el desarrollo integral de todo el alumnado.
Acompaña, apoya y transforma la experiencia educativa del alumnado con necesidades especiales
Desarrolla tus competencias en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales.
Con el Certificado de Profesionalidad en Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos, adquirirás conocimientos y habilidades esenciales para brindar una atención y apoyo óptimos.
Además, se proporcionarán instrumentos para la detección temprana de las necesidades educativas especiales, la comunicación efectiva con los estudiantes y la colaboración con otros profesionales y familias.
El objetivo principal del curso es formar a profesionales capaces de atender de manera adecuada a los estudiantes con necesidades educativas especiales en centros educativos, promoviendo su desarrollo y aprendizaje inclusivo.
- Identificar necesidades educativas especiales.
- Apoyar al alumnado ACNEE en el aula.
- Adaptar materiales y actividades.
- Favorecer la inclusión escolar.
- Colaborar con el equipo educativo.
- Auxiliar Técnico/a Educativo/a.
- Ayudante Técnico/a Educativo/a.
- Especialista de Apoyo Educativo.
- Educador/a de Educación Especial.
- Integrador/a social.
Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.
SSC444_3 ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS (R.D. 1096/2011, de 22 de julio).
- UC1426_3 Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo.
- UC1427_3 Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en su aula de referencia.
- UC1428_3 Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo.
- UC1429_3 Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas.
- UC1430_3 Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en la implementación de los programas de hábitos de alimentación.
MF1426_3 Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE). (100 h)
- UF2277: Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación. (30 h)
- UF2416: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE. (70 h)
MF1427_3 Participación en los programas de enseñanza aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE). (150 h)
- UF2277: Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación. (30 h)
- UF2417: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales. (50 h)
- UF2418: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales. (70 h)
MF1428_3 Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales. (100 h)
- UF2277: Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación. (30 h)
- UF2419: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE.(70 h)
MF1429_3 Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales.(120 h)
- UF2277: Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.(30 h)
- UF2420: Programas de actividad lúdica en el recreo. (90 h)
MF1430_3 Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar. (120 h)
- UF2277: Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.(30 h)
- UF2421: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE.(40 h)
- UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un
comedor escolar.(50 h)
MP0503: Módulo de prácticas profesionales no laborales. (80 h)
Estar en situación de DESEMPLEO en la fecha de inicio del curso en la Comunidad de Madrid y estar de ALTA como demandante de empleo en la oficina del SEPE.
Reunir las condiciones de permiso de trabajo en España.
Para acceder a este Certificado de Profesionalidad Nivel 3 deberá reunir alguno de los siguientes requisitos:
- Título de Bachiller
- Certificado de profesionalidad de nivel 3 de cualquier familia.
- Certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
- Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
En caso de no cumplir los requisitos del certificado será necesario cumplimentar la prueba de competencias pertinente.
